Septiliana, L., & Prastowo, A. (2023). PENERAPAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERFIKIR KONSTRUKTIVISTIK PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN IPA KELAS VI DI MADRASAH IBTIDAIYAH. Mentari : Journal of Islamic Primary School, 1(1), 9-21. Retrieved from https://www.ejournal.staimnglawak.ac.id/index.php/ment/article/view/1074